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南粤36选7最新开奖结果:论大学钢琴教学改革中现代教育理论的运用

深圳风采2018043 www.969em.cn 来源:UC论文网2018-06-22 08:06

摘要:

  摘要:钢琴是大学音乐专业中学习的主要内容之一,但是在大学钢琴教学的过程中存在着大量的问题,严重影响着大学钢琴教学的顺利开展。在钢琴教学中,由于缺乏具有专业素养的钢琴教师,教师教育方式传统,就严重阻...

  摘要:钢琴是大学音乐专业中学习的主要内容之一,但是在大学钢琴教学的过程中存在着大量的问题,严重影响着大学钢琴教学的顺利开展。在钢琴教学中,由于缺乏具有专业素养的钢琴教师,教师教育方式传统,就严重阻碍了学生学习钢琴的积极性。所以大学钢琴教学急需进行改革,以增加学生的学习兴趣,加强学生对钢琴知识的掌握和应用,促进钢琴教学质量的提升,培养优秀的钢琴人才。那么在大学钢琴教学改革中如何进行现代教育理论的运用,以更好的提升钢琴教学效率呢?


  关键词:大学钢琴;教学改革;现代教育理论;运用


  钢琴是音乐的重要表现形式,是大学音乐教学的重要教学内容,其具有强烈的艺术气息和实用效能,所以学生对于钢琴的学习,不仅能够提升学生对音乐知识的掌握和应用,还能提升学生的音乐技巧,增加学生的音乐修养,从而有效的提升学生的思想修养,促进学生的发展进步。随着我国教育制度的改革,对学生综合能力的发展进步越来越重视,教学中要求促进学生综合素养的提升,而钢琴教学能够有效的达到这一点,所以在教育中运用教育理论进行大学钢琴教学改革,有利于提升学生学习钢琴的积极性,符合我国教育制度的需要,有利于加強学生的钢琴技能,促进学生综合能力的提升。


  一、大学钢琴教学改革中现代教育理论在教学方式中的运用


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  钢琴是音乐的重要表现形式,所以钢琴技巧的掌握有利于提升学生的音乐素养。在我国大学钢琴教学中,由于教师的教学理念落后,对学生进行教学的过程中大都是直接对学生进行音乐知识和钢琴使用方式的演示,学生只能被动的学习钢琴知识,教师忽略学生对钢琴知识的掌握能力,从而不利于学生学习钢琴知识。但是将现代教育理论运用于大学钢琴教学改革之中,能够针对学生的学习状况合理制定教学计划,从而保证学生能够提升对钢琴知识学习的兴趣,并且能够有计划的进行钢琴教学,能够从学生的现实状况出发,合理把握学生钢琴的学习现状,从而保证不断提升学生的钢琴技巧,提升学生的钢琴水平。例如,在钢琴教学中,教师通过对学生的了解,将学生对钢琴的了解和使用进行调查,进而从学生的兴趣爱好出发,选择学生喜欢的乐曲类型进行钢琴教学,增加了学生学习钢琴知识的欲望,进而教师再针对学生的学习状况不断更改教学目标,从而保证能够及时对学生的学习状况进行调控,以提升学生的钢琴水平。


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  大学教师是对学生进行钢琴教育的重要人物,而我国当前大学钢琴教学中由于缺乏教师,就不能对学生进行有效的钢琴教学,教师的一言一行将直接关系到学生的教育质量,所以将现代化教育理论运用于大学钢琴教学中,需要提升教师的专业素养。例如:大学可以定期举行钢琴教师的交流会,可以对钢琴教师进行定期的培训,以提升教师的专业素养,帮助教师汲取优秀的教学经验和教学理论,从而让教师在对学生进行钢琴教学时,能够通过合理的方式提升学生对钢琴知识的学习兴趣,能够有效的增加学生的钢琴技能。同时,教师还要不断进行教育方式的创新,保证钢琴教学能够与时俱进,顺应时代发展的步伐,顺应学生日益提升的物质文化需求,从而有效的提升钢琴教学的质量。


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  现代化的教学理论在大学钢琴教学中的运用,能够有效的丰富教学形式,增添钢琴教学的活跃气氛,从而有效的提升钢琴教学的趣味性,提升学生学习钢琴知识的兴趣。例如:教师可以采取钢琴竞赛、钢琴知识问答、钢琴与演唱相结合等各种教学形式,丰富钢琴课堂,使钢琴教学更贴近学生,促进学生钢琴技巧的提升。


  二、大学钢琴教育改革中现代教育理论在钢琴技巧方面的运用


  大学钢琴教育改革的重点必须要强化学生的钢琴技巧,所以在钢琴教育改革中,要强化学生对钢琴知识的学习,要保证学生能够通过有效的学习方法提升自身的钢琴技能。现代教育理论指的就是教师能够有效的把握钢琴教学的重点内容,让学生能够准确掌握钢琴学习的重点,从而帮助学生在钢琴课堂上更好的进行钢琴知识的学习。所以教师要对钢琴的技巧进行合理的引导,要教育学生正确的钢琴使用方式,并给学生自主练习的空间,从而保障钢琴教学过程能够符合学生自身的学习需要,符合学生对钢琴的认知能力,从而才能不断增加学生的钢琴技巧,促进学生钢琴水平的提升。例如:教师在对学生进行钢琴教学的过程中,要先对学生的性格特征和爱好习惯进行了解,要掌握学生的钢琴学习情况,了解学生所掌握钢琴的知识水平,进而根据学生的状况合理选择钢琴教学内容,对学生指导相应的钢琴学习方法,教育学生正确的钢琴使用程序,并且给学生充分的时间进行钢琴技巧的练习,从而保障学生在钢琴学习的过程中,能够熟练掌握钢琴的使用方式和各种钢琴演奏的技巧,可以熟练应用钢琴进行各种钢琴曲的演奏,从而不断提升学生的钢琴使用技巧,促进学生学习钢琴能力的提升。


  此外,为了将现代教育理念应用于钢琴教育改革中,教师就必须对学生的学习状况进行了解,要保障学生能够对钢琴知识进行合理有效的利用,而对于学生在学习钢琴知识和技巧过程中存在的问题,教师要及时发现并及时帮助学生解决,以保证学生的学习效率。教师要分析钢琴教学当中重点难点知识对学生进行具有针对性的练习,从而让学生在练习的过程中对钢琴重点知识进行反复思考,提升学生的思维能力,让学生加深对重点知识的印象,增加学生的钢琴技巧。


  教师在对学生进行教学改革的过程中,要保障教学能够针对学生之间存在的个体差异性进行合理教学,要通过钢琴技巧的使用提升学生的思维创新能力,从而保障学生的个人情感和思想能够在钢琴练习中得以传达,促进学生的个性化发展进步。


  三、大学钢琴教学改革中现代教育理论在组织教学模式方面的应用


  随着我国经济水平的日益提升,人们对精神生活的追求越来越高,所以对于音乐也越来越重视,大学音乐专业录取的人数也就越来越多,招生规模也越来越大,所以这就需要改变传统教学模式中单一的组织学生进行钢琴学习的现状,从而缓解教师的教学压力,提高学生对钢琴知识的掌握能力。例如:首先教师可以更改上课方式,可以采用微课、多媒体、小组讨论、一帮一等形式,调动学生的主观能动性进行钢琴知识的学习,节约授课时间,加强学生对钢琴知识的掌握,活跃课堂教学氛围,帮助学生更好的进行钢琴知识的学习,并且让学生彼此之间能够取长补短,共同进步。其次,大学需要建立科学的教育团队和建立完善钢琴教育机制,要聘用优秀的教师人才,从而保障钢琴教学能够符合学生的需要,要提高对钢琴教育的重视程度,不断改革教育内容,创新教育方式,从而有效的提升学生的钢琴水平。此外,还要开展多种形式的钢琴演奏活动和钢琴知识竞赛活动,不断组织学生在多种教学模式中巩固加强钢琴知识,促进学生钢琴演奏能力的提升和钢琴知识储备的增加。


  四、结语


  在大学钢琴教学改革中运用现代教育理论,有利于使钢琴教学紧随时代发展步伐,符合学生的物质文化需要,有利于调动学生的学习兴趣,从而更好的帮助学生进行钢琴知识的应用,提升学生的钢琴演奏技巧,促进学生音乐学习能力的发展进步,进而有效的提升学生的音乐素养,促进学生全面发展进步。


  [参考文献] 

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  [3] 韩利.对综合性大学音乐系钢琴教学的几点思考[J].阿坝师范高等专科学校学报,2015,02:114-116. 

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  作者简介:郑云丹(1980-),重庆人,重庆人文科技学院艺术学院讲师,硕士,主要研究方向:钢琴。


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