当前位置:深圳风采2018043 > 论文宝库 > 经济管理论文 > 物流管理论文 > 小学一年级数学教学的激趣方法探析正文

福律体彩36选7走势图:小学一年级数学教学的激趣方法探析

深圳风采2018043 www.969em.cn 来源:UC论文网2018-09-06 08:09

摘要:

  摘要:小学一年级学生刚刚开始接触数学,激发他们的学习兴趣,能为以后的教学奠定坚实的基础?;诖?,文章提出了小学一年级数学激趣教学的方法,并就其在小学一年级数学教学中的具体运用进行了探讨,认为小学一...

  摘要:小学一年级学生刚刚开始接触数学,激发他们的学习兴趣,能为以后的教学奠定坚实的基础?;诖?,文章提出了小学一年级数学激趣教学的方法,并就其在小学一年级数学教学中的具体运用进行了探讨,认为小学一年级数学激趣教学要与生活充分结合,要运用多种教学方法,要实现教学模式的多样化。


  关键词:小学一年级;数学教学;激趣方法;


  作者简介:罗庆华(1978—),男,汉族,广西百色人,小学高级教师。研究方向:小学数学教学。


  小学一年级的学生刚刚踏入学习的大门,对数学的认识程度还比较低,如何激发他们的学习兴趣就成了重要的研究课题。这个年龄段的学生普遍具有较强的想象力和好奇心,并且其好玩的天性能够为激趣教学提供良好的条件。


  一、小学一年级数学激趣教学要与生活充分结合


  中国教育长期处于教条和固化的教学模式当中,教师讲,学生听,课堂枯燥乏味。而小学一年级学生大都处于6~7岁的阶段,是想象力和好奇心都很强的阶段,对任何事物都充满了兴趣,同时,他们好玩的天性决定了对这种枯燥乏味的课堂没有任何的兴趣。所以,教师要逐步改变教学模式,将数学教学与生活充分结合,培养学生的积极主动性,激发其学习兴趣,提高学习效率。小学一年级的数学主要是加减法的运算,相对比较简单,学习起来也比较枯燥,针对这种情况,用好生活化的教学方式,让学生在学习的时候感觉像在生活一样,这样起到的效果比正常的课程教学要好得多。例如,班级要绘制黑板报,教师购买了1盒白粉笔,1盒蓝粉笔,1盒绿粉笔,1盒红粉笔,1盒黄粉笔,每盒粉笔都有40根,那么,教师一共买了多少根粉笔?在绘制黑板报的过程当中,使用了23根白粉笔,20根蓝粉笔,35根绿粉笔,17根红粉笔,36根黄粉笔,那么,每个颜色的粉笔各剩下了多少根,总共使用了多少根粉笔?通过这种生活中的例子引导学生,学生更容易接受,也更容易产生兴趣,起到的效果也比较好。所以,小学一年级数学激趣一定要与生活中的例子充分结合起来,共同发挥作用。


  二、小学一年级数学激趣教学要运用多种教学方法


  随着新课程改革的不断推进,我国逐步摆脱了传统的教学模式,将学生放到了主体地位。目前,我国小学一年级数学教学运用了多种方法,以提高教学水平,激发学生的学习兴趣。常用的教学方法包括问题式教学法、情景模拟方法等。首先是问题式教学方法。问题式教学法是课堂上的重要组成部分。近年来,随着教育的不断推动,小学数学不再将分数作为主要目的,而是以发挥学生的好奇心和想象力为出发点,激发学生的学习兴趣,提高学生的逻辑思维能力和学习分析能力,从而为学生未来的发展奠定基础。例如,上文例子中的第一问,教师总共买了40+40+40+40+40=200根粉笔,这个时候,教师就可以问,大家想知道还有什么更好的办法来解决这个问题么?这个时候,学生的好奇心就被充分地调动了起来。其次是情景模拟的方法。通过模拟的方法将数学知识形象地体现出来,这样可以更加有效地提高学生的学习兴趣。比如,学生在学习加减法的时候,常?;岣械娇菰?,这时候就可以采用情景模拟的教学方法。教师可以拿一盒火柴,将学生比成卖火柴的小孩,小孩手里一共有30根火柴,来了一位顾客买走10根,又来一位买走8根,那么两位顾客一共买走多少,小孩手里还有多少?这样,教师就把加法和减法的运算充分融合到了一个情景当中,学生面对的不再是枯燥乏味的数学题目,而是能够实实在在参与的现实问题。这样可以充分调动学生学习的注意力,让其真正地去深入思考,以取得良好的学习效果。


  三、小学一年级数学教学激趣教学要实现教学模式的多样化


  所谓的教学模式多样化,包括两个方面。第一,是将多媒体技术应用到教学当中;第二,是举办多样化的活动来帮助学生提高数学能力。多媒体技术可以将视频、音频和图片结合起来给学生展示,非常有助于教学的开展。其次,是要举办一些有趣的活动来进行激趣教学。例如,小学一年级的学生接触的主要是加减法,教师就可以根据具体情况,举办一个加减法运算比赛,通过这种形式来让学生参与进来,以竞争的形式和荣誉的激励来调动他们的学习积极性,从而更好地帮助他们学习。


  四、结语


  小学数学的教学对于学生而言是非常重要的,小学一年级的学生大都处于6~7岁,爱玩的天性决定了教师要合理利用多种教学模式和方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。同时,教师还要结合多媒体技术来帮助学生学习,为他们今后的学习生活打下坚实的基础。

核心期刊推荐


发表类型: 论文发表 论文投稿
标题: *
姓名: *
手机: * (填写数值)
Email:
QQ: * (填写数值)
文章:
要求:
  • 图解 前5月空气质量优良132天 重庆空气优良“style”是这样炼成的 2019-03-24
  • “00后”选专业别只盯“爆款” 2019-03-24
  • C罗上演帽子戏法 葡萄牙战平西班牙 2019-03-23
  • 昌都市图书馆首个全民阅读推广项目结题 2019-03-23
  • 虎口夺食?朱芳雨抢下潜力内线 他会是易建联接班人? 2019-03-22
  • 此理论大体可以这样理解,即一个市场中的经济实体为追求最大的利润,多次进行扩大生产,每一次投资所产生的效益都会与上一次投资产生的效益之间要有一个差,这个差就是边际 2019-03-22
  • 河北省在惠民书市开展宣讲活动 2019-03-21
  • 尊重知识尊重人才服务科研服务创新 2019-03-20
  • 冲积扇旅行地中国国家地理网 2019-03-20
  • “隋唐第一门”展示历史与现代融合发展的西安 2019-03-19
  • 中国邮政储蓄银行获第十二届人民企业社会责任奖年度企业奖 2019-03-18
  • 2016年度“大众喜爱的50种图书”评选揭晓 2019-03-18
  • 如何制订企业发展计划 2019-03-17
  • 南京高速“微笑收费员”走红 站长:保留了培训动作 2019-03-17
  • 这就是批判的武器和武器的批判 2019-03-16
  • 394| 537| 24| 878| 684| 838| 952| 656| 698| 424|